| 2022年湖北省高等学校省级教学研究项目（鄂教高函〔2023〕1号） |
| 编号 | 学校名称 | 项目名称 | 项 目
主持人 | 项目主要参与人 | 备注 |
| 2022213 | taptap点点安卓 | “立体化、全过程”液压类课程思政教学创新改革与实践 | 雷斌 | 曾良才、陈新元、王念先、邓江洪 |
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| 2022214 | taptap点点安卓 | 智慧教育生态下信息类一流专业群建设的研究与实践 | 吴谨 | 刘晓玉、邓慧萍、柴琳、杨莘 |
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| 2022215 | taptap点点安卓 | 创新链与产业链融合视角的理工科高校科技成果转化人才培育战略
研究 | 陈涛 | 孙伟、张志清、吴世军、程明 |
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| 2022216 | taptap点点安卓 | 面向智能制造产业需求的测控技术与仪器专业人才培养的改革与实践 | 李公法 | 江都、童锡良、陶波、杨丹 |
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| 2022217 | taptap点点安卓 | 科学家精神赋能高校学风建设的“三融”进路研究 | 黄涛 | 樊艳萍、李莉、李敏、潘婧 |
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| 2022218 | taptap点点安卓 | 计算机类专业课程思政建设的研究与实践 | 王晓峰 | 陈东方、张凯、龚晗、胡威 |
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| 2022219 | taptap点点安卓 | 新发展格局下工程类国际化人才跨文化能力培养模式探索与实践 | 肖巧玲 | 江志刚、陈春梅、冯婕、许峰 |
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| 2022220 | taptap点点安卓 | “绿色智创+设计驱动”的地方高校工业设计专业新工科人才培养改革与实践 | 艾险峰 | 胡康、管家庆、彭红、江志刚 |
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| 2022221 | taptap点点安卓 | 新医科背景下临床医学本科生《全科医学》课程改革的研究及实践 | 田胜兰 | 邱昕光、胡量子、黄招兰、李莉 |
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| 2022222 | taptap点点安卓 | 思政《概论》课问题式教学法的研究与实践 | 李敏 | 李玉娇、郑琼梅、刘勇、肖静 |
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| 2022223 | taptap点点安卓 | 面向新工科的青年教师“全流程、多维度”教学能力培养体系构建与实践 | 许小伟 | 严运兵、柳祖鹏、梁晓磊、王峰 |
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| 2022224 | taptap点点安卓 | 基于STEM课程群的安全工程思政目标设计及达成路径研究 | 梅丹 | 陈旺生、张晓晴、幸福堂、范逸萍 |
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| 2022225 | taptap点点安卓 | 创新创业教育与药学专业教育三螺旋互促式融合模式的研究与实践 | 王君 | 王婷、孔令浩、杨曦亮、胡先敏 |
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| 2022226 | taptap点点安卓 | “多阶段协同式导师团”助力实战型公共卫生人才培养的探索与实践 | 周婷 | 程光文、张玲、陈丹、吴传莎 |
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| 2022227 | taptap点点安卓 | 基于产学研用协同创新的生物医学专业新工科人才培养体系重构与实践 | 周翔 | 张同存、周俊、王婧、廖兴华 |
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| 2022228 | taptap点点安卓 | 引入竞赛元素的《数据结构》课程教学改革与实践 | 余艳 | 刘云冰、王文波、邢远秀、刘燕丽 |
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| 2022229 | taptap点点安卓 | “两业融合+产出导向”双轮驱动下物流工程专业人才培养模式研究与实践 | 张绪美 | 鄢威、梁晓磊、胡溧、严运兵 |
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| 2022230 | taptap点点安卓 | 面向管理类专业学位研究生实践能力提升的“四位一体”案例教学体系的构建及实践 | 孙伟 | 童泽平、黎精明、熊华平、周勇 |
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| 2022231 | taptap点点安卓 | 新工科背景下基于成果导向的“本硕博一体化”贯通式人才培养模式研究 | 陶波 | 李公法、孙瑛、钱新博、朱文琼 |
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| 2022232 | taptap点点安卓 | 面向智能制造产业需求的制造工程专业学位研究生培养模式改革与实践 | 夏绪辉 | 张泽琳、王蕾、刘翔、段现银 |
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| 2022233 | taptap点点安卓 | “一带一路”背景下来华留学研究生培养 模式改革与实践-以采矿工程专业为例 | 黄诗冰 | 柯丽华、姚国、程爱平、李玉飞 |
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| 2022234 | taptap点点安卓 | 国际传播能力提升导向的高校英语专业课程教学改革研究 | 李金云 | 陈尧、沈国环、范丽、王海波 | 大学英语专项 |
| 2022235 | taptap点点安卓 | 基于CMA认证地方高校分析测试中心安全平台的建设与研究 | 王贞 | 熊祖钊、杨晶晶、祁婷、道维丽 | 实验室
专项 |
